Goce Delcev Üniversitesi – Stip öğrencileri Angela Smilkovska, Martin Zarkov, Elena Teovska, Ana Marija Miteva ve Vasilija Smilkova, Letonya’nın Riga kentinde düzenlenen The Flavour School – Urban Future Public Space LAB: Art, Design and Technology for People programına katıldılar.
Program, öğrencilere sanat, tasarım, teknoloji ve kamusal alanla ilgili gerçek yaşamdan alınan sorunlar üzerinde çalışma fırsatı sunarken, farklı çalışma alanlarından ve Avrupa üniversitelerinden gelen katılımcılarla birlikte fikirlerini geliştirmelerine de olanak sağladı.
Angela Smilkovska için programın en önemli yönlerinden biri, kendi temel eğitim alanının sınırlarının dışına çıkma ve farklı bakış açılarıyla tanışma fırsatıydı.
“Farklı ülkelerden öğrencilerle ekip çalışması yapmak, fikir alışverişinde bulunmak ve ortak bir projeyi uygulamalı olarak geliştirmek sayesinde yeni beceriler, farklı bakış açıları ve değerli uluslararası bağlantılar edindim. Böyle uluslararası bir girişimin parçası olarak UGD’yi temsil etme fırsatına sahip olduğum için çok mutluyum,” diyor Angela.
Çalışmaların sonuçlarından biri, Riga’nın Işık Festivali – STARO RĪGA için geliştirilen fikirler oldu. Öğrenciler, sanatsal müdahaleler oluşturmak için şehrin mimarisinden ilham aldılar.
“Bu deneyim benim için sıradan bir kampüs haftasından çok daha fazlasıydı. Canlı olarak gördüğümüz bir şeyden yola çıkarak, zamanla şekillenen ve şehirde gerçek bir sanatsal müdahaleye dönüşme potansiyeli taşıyan bir fikir geliştirmeyi başardık,” diyor Elena Teovska.
Projeler üzerinde çalışmanın yanı sıra öğrenciler, Riga’yı, yerel kültürünü ve Letonya’daki yaşam biçimini tanıma fırsatı da buldular.
“Farklı Avrupa üniversitelerinden öğrenciler ve profesörlerle gerçek yaşamdan alınan sorunlar üzerinde ekip çalışması yoluyla birlikte çalıştık. Çalışmaların yanı sıra Riga’yı, yerel kültürü ve Letonya’daki yaşam biçimini daha yakından tanıma fırsatımız oldu,” diyor Martin Zarkov.
Riga’daki deneyim, bu tür uluslararası programların UGD’de edinilen eğitimi pratik çalışma, yaratıcı yaklaşım ve yeni bakış açılarıyla nasıl tamamlayabileceğini gösterdi. Öğrenciler, edindikleri bu deneyimleri akademik ve profesyonel gelişimlerinin sonraki aşamalarında kullanabilecekler.
