UGD temsilcileri olarak, Ekonomi Fakültesi’nden Prof. Dr. Marija Gogova Samonikov, Turizm ve İşletme Lojistiği Fakültesi’nden Prof. Dr. Natasha Miteva ve Müzik Akademisi’nden Prof. Dr. Valentina Velkovska-Trajanovska, ACE²-EU’nun Değişim Elçisi programı çerçevesinde eğitmenlik sertifikası aldılar.
“Eğitmen Eğitimi” 6-8 Temmuz 2026 tarihleri arasında Portekiz’in Santarem şehrinde gerçekleştirildi. ACE²-EU İttifakı kapsamında Değişim Elçisi programı çerçevesinde düzenlenen eğitim, Santarem Politeknik Enstitüsü ve Letonya Kültür Akademisi tarafından ev sahipliği yapıldı.
Eğitim, İttifak üyesi üniversitelerin akademik ve idari personeline yönelikti ve amacı, yükseköğretimde olumlu değişim süreçlerine liderlik etme yetkinliklerini geliştirmek ve kendi kurumlarında Değişim Elçisi programını uygulayacak eğitmenler yetiştirmekti.
Üç günlük program boyunca katılımcılar, Diyalog Yöntemi, Değişim Teorisi ve sistem düşüncesi gibi çağdaş yaklaşımlar aracılığıyla liderlik, iletişim ve kolaylaştırma becerilerini geliştirmek için çalıştılar. Pratik atölye çalışmaları ve interaktif etkinlikler aracılığıyla, kapsayıcı bir akademik ortam oluşturmayı, yapıcı diyaloğu teşvik etmeyi ve sosyal etki yaratan girişimler geliştirmeyi sağlayan metodolojilerle tanıştılar. Güven oluşturma, aktif dinleme, farklı bakış açılarını anlama ve birlikte çözümler üretme konusunda güçlü bir araç olan Diyalog Yöntemi’ne özel önem verildi.
Eğitimin başarıyla tamamlanmasıyla, UGD temsilcileri, “Goce Delcev” Üniversitesi – Stip’te Değişim Elçisi Programı’nın gelecekteki faaliyetlerinin uygulanması için sertifikalar ve yetkinlikler kazandılar. Önümüzdeki yıl boyunca, öğrenciler ve çalışanlarla birlikte programın düzenlenmesi ve uygulanmasında aktif olarak yer alacaklar ve akademik toplulukta liderlik, aktif vatandaşlık, iş birliği ve diyalog kültürünün geliştirilmesine katkıda bulunacaklar.
UGD’nin bu programa katılımı, ACE²-AB İttifakı içindeki uluslararası işbirliğini güçlendirmenin yanı sıra, yeniliği, sosyal sorumluluğu ve olumlu değişimi teşvik eden bir akademik ortam yaratmada önemli bir adımı temsil etmektedir.
