“Goce Delcev” Üniversitesi – Stip’ten dört öğrenci, dokuz Avrupa üniversitesini bir araya getiren Avrupa Üniversite İttifakı ACE2-EU çerçevesinde geçen hafta İspanya’nın Madrid kentinde düzenlenen uluslararası öğrenci hareketliliğine katıldı.
Kendi ifadelerine göre, görevleri açık ama son derece önemliydi: ekip çalışması ve disiplinlerarası çalışmalar yoluyla, yaşlı yetişkinlerin günlük engelleri daha kolay aşmalarına ve daha aktif olmalarına yardımcı olacak fikirler ve çözümler geliştirmek.
Marija Vangjelovska için projeye katılım özel bir onur ve sorumluluktu.
“ACE2-EU İttifakı çerçevesinde Goce Delcev Üniversitesi’ni temsil etmek benim için özel bir onurdu. Bu katılım sadece akademik bir deneyim değil, aynı zamanda Avrupa işbirliğine ve bilgi alışverişine katkıda bulunma fırsatıydı. Daha geniş bir Avrupa üniversite ağının parçası olma hissi ek sorumluluk getiriyor, ancak aynı zamanda kişisel ve mesleki gelişim için de motivasyon sağlıyor,” diyor.
Andrej Josifovski için ise bu, bu türden ilk deneyimdi.
“Bu proje bende çok olumlu bir izlenim bıraktı, farklı ülkelerden yeni tanıdıklar edinmemi, deneyim alışverişi yapmamı ve karşılıklı iş birliği sağlamamı sağladı,” diyor.
Fikirlerden somut çözümlere
Madrid’deki kalışları sırasında öğrenciler, yaşlılarda fiziksel aktiviteyi sınırlayan engelleri belirlemeye ve analiz etmeye odaklanarak tasarım düşüncesi gibi modern metodolojilerle çalıştılar. Bu çalışma sayesinde, disiplinlerarası ve çok kültürlü bir ortamda analitik ve araştırma yeteneklerinin yanı sıra ekip çalışması becerilerini de geliştirdiler.
Marija şunları vurguluyor: “Profesyonel olarak, disiplinlerarası bir ortamda ekip çalışması yapma, farklı paydaşlarla iletişim kurma ve uzman bir panel önünde fikir sunma yeteneğimi güçlendirdim. Kişisel düzeyde ise, hareketlilik özgüvenimi, uyum yeteneğimi ve çok kültürlü bir ortamda çalışma yeteneğimi artırdı.”
Andrej ise, en büyük ilerlemeyi topluluk önünde konuşma, farklı fikirleri kabul etme ve uluslararası bir ekipte iş birliği yapma konusunda kaydettiğini vurguluyor.
“Her şeyden önce, topluluk önünde konuşma becerilerim açısından zaten edindiğim yeteneklerimi en çok etkileyen şey, grup içinde iş birliği yapmak ve fikirlerin, tavsiyelerin ve deneyimlerin paylaşımı ve kabulü oldu,” diyor Andrej.
Kültürlerarası alışverişin gücü
Farklı Avrupa eğitim sistemlerinden öğrencilerle çalışmak, aynı sağlık ve sosyal sorunun kültürel ve kentsel bağlama bağlı olarak farklı şekillerde nasıl çözülebileceğini görmelerini sağladı.
Marija, bu deneyimin bakış açılarını genişlettiğini ve daha eleştirel, daha açık ve daha yenilikçi düşünmeye teşvik ettiğini söylüyor.
“Kültürlerarası ortam, bakış açım üzerinde önemli bir etkiye sahipti. Farklı Avrupa üniversitelerinden öğrencilerle çalışmak, aynı sağlık sorununun kültürel, sosyal ve kentsel bağlama bağlı olarak farklı şekillerde nasıl algılanabileceğini ve çözülebileceğini görmemi sağladı. Bu deneyim, farklı yaklaşımları ve deneyimleri dikkate alarak daha açık, eleştirel ve geniş düşünmeyi öğretti. Böyle bir ortamda fikir alışverişi, yeniliği teşvik eder ve daha iyi ve daha sürdürülebilir çözümler için temel oluşturur,” diye açıklıyor Marija.
Andrej’in de belirttiği gibi, eğitim yaklaşımlarındaki farklılıklar açıkça ortada; ancak ortak amaç aynı kalıyor: daha yüksek kaliteli ve sürdürülebilir çözümler yaratmak.
Andrej, “Avrupa üniversitelerinden diğer öğrencilerle iletişim kurduğumuzda, program çeşitliliği açısından eğitim biçiminde bizimkine kıyasla ne kadar büyük bir fark olduğunu görebiliyoruz, ancak nihai amaç ve fikir aynı kalıyor,” diyor.
Gelecek başvuru sahiplerine mesaj
UGD öğrencilerine mesajları oy birliğiyle aynı: tereddüt etmeden başvurun.
Marija, “Onlara bu fırsattan yararlanmalarını ve tereddüt etmeden başvurmalarını tavsiye ederim. Bu tür hareketlilikler sadece akademik bir deneyim değil, aynı zamanda kişisel ve mesleki gelişim sürecidir. Ufukları genişletme, uluslararası bağlantılar kurma ve geleneksel öğretimde her zaman elde edilemeyen pratik bilgiler edinme fırsatı sunarlar. ACE2-EU gibi bir Avrupa ittifakının parçası olmak, yeniliği, iş birliğini ve akademik mükemmelliği teşvik eden bir topluluğun parçası olmak anlamına gelir. Bu tür bir deneyim, düşünce biçimi ve mesleki yönelim üzerinde kalıcı bir iz bırakır,” diyor.
Andrej, “Diğer öğrencilere mesajım, iki kere düşünmeden, mümkün olan en kısa sürede ve birden fazla projeye başvurmalarıdır, çünkü bu sayede geniş bir mesleki deneyim, yeni tanıdıklar, bilgi birikimi, uluslararası gruplarda çalışma becerileri ve her şeyden önemlisi çok olumlu deneyimler kazanırsınız,” dedi.
